13.遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在( )。【多选】
A.遗传素质决定着发展的速度
B.生理成熟制约着发展的方向
C.遗传素质是心理发展的物质前提
D.遗传素质奠定了个体差异的最初基础
1.C
【心成解析】即使人们对长大后狼孩再好的教育,也很难令其用人类语言顺畅的交流,是因为狼孩错过了语言形成的关键期,个体身心发展的不平衡带给我们的教学其实是教育要抓住的关键期。所以选择C。
2.B
【心成解析】题干中强调受教育者个人的发展,体现了“个人本位”价值取向。
3. A
【心成解析】略
4.C
【心成解析】机械学习就是正在进行的学习没有与原来已有的知识建立联系。例如:记乘法口诀表,尝试与错误等。
5.C
【心成解析】略
6.B
【心成解析】只要我们在做题过程中能够抓住”错误地”这个关键词,就很容易判断出,题目中我们因为之前学习了加法的分配率,所以在后面学习对数运算时,会带来一定的阻碍作用,这就是负迁移的体现,同时也是一种顺向迁移。因此本题选D。垂直迁移是指处于不同抽象、概括水平的经气之间的相互作用,上面两个知识点都是基本规律的学习,处在相同的概括水平,因此属于水平迁移。
7.C
【心成解析】教育目的是教育的出发点和归宿,是教育活动的主题和灵魂。
8.A
【心成解析】激情爆发快、强烈而短暂。
9.B
【心成解析】德育的主要途径是政治课,还有很多其他的途径,教学中蕴含中教育性。但尊重学生不是德育的途径。
10.B
【心成解析】成就动机水平高的人,倾向于选择难度适中的目标和课题。成就动机水平低的人,倾向与选择非常容易或非常困难的目标和课题。
11.【答案】AB。
12.【答案】ACD。
【心成解析】认知过程是意志形成的前提和基础;人们在认知世界过程中,需要意志克服困难达到目的;意志可以调控情绪情感;情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力。
13.【答案】CD。
【心成解析】遗传素质是儿童心理发展必要的物质前提;遗传素质差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。因此CD选项正确,A选项错误。环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实性,环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程,制约着儿童心理发展水平与方向,所以B不对。
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